【摘 要】
：
小学语文是我国基础教育极为关键的一门学科,但是传统的教学方式已经不适合现在的语文课堂的开展.小学教师应基于学生好奇心强的心理,采取多种方式掌握他们的学习兴趣与学习
【机 构】
：
山东省枣庄市滕州市洪绪镇龙庄小学 山东 滕州 277512
论文部分内容阅读
小学语文是我国基础教育极为关键的一门学科,但是传统的教学方式已经不适合现在的语文课堂的开展.小学教师应基于学生好奇心强的心理,采取多种方式掌握他们的学习兴趣与学习状态,并不断创新语文课堂教学模式,带领学生领略课堂之外的风景,拓宽他们的视野,提高小学生的文学素养.本文主要从情感教学法的基本概念出发,探究情感教学法在小学语文教学中的实际应用.
其他文献
如今,随着社会的发展,传统的“教师讲学生听”的模式培养出来的学生已经逐渐满足不了社会对人才的标准,于是各大中小学生都在寻求新的教学方法,以改变传统局面.当下最流行的
苏州的城市雕塑，彰显着这座城市的人文特色，体现出这座城市“崇文、融合、致远、创新”的城市精神。 苏州古城区随着城市建设的发展，往日的情韵渐渐失落，历史的记忆链发生了断裂。留存古城区的记忆，留存这座城市的历史表情，已成为决策者和雕塑设计者的集体行动。 干将路是横贯古城东西的主干道，两路夹一河的风格，复原了古城旧时的韵味。在干将路东西两端矗立着两座巨大的雕塑，设计者融合了浓郁的吴文化韵味。东面
从孔孟到梁实秋,从苏格拉底到维特根斯坦,爱这一永恒的命题,引发了无数思考与讨论.rn爱是什么?宏观上看,人的利己天性与群居生活的要求——爱他人存在着矛盾.微观上看,爱他人