【摘 要】
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求异思维是一种不依常规、寻求变异、从多方面探索答案的思维形式.培养学生的思维能力是小学语文教学一个十分重要的任务,培养过程中,我们不能只管“求同”,还必须发展“求异
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求异思维是一种不依常规、寻求变异、从多方面探索答案的思维形式.培养学生的思维能力是小学语文教学一个十分重要的任务,培养过程中,我们不能只管“求同”,还必须发展“求异思维”.要通过恰当的、有效的训练,使学生敢于“求异”,习于“求异”,着意“求异”.从而充分发挥出学生的潜能,培养创造性思维的意识和习惯.那么在语文教学中如何才能更好地激发和拓展学生的求异思维呢?我结合自己课堂教学实际及学习的体会,谈谈这一方面的探索.
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