【摘 要】
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以能力为基础是当今世界职业教育界的共识,职业能力是职业教育教学的核心概念.职业能力与职业院校学生的学习成绩是否呈正相关,众说纷纭,也是职业院校教师关心的问题.通过用
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以能力为基础是当今世界职业教育界的共识,职业能力是职业教育教学的核心概念.职业能力与职业院校学生的学习成绩是否呈正相关,众说纷纭,也是职业院校教师关心的问题.通过用美国著名心理学家斯腾伯格的“成功智力理论”来解读职业院校学生学习成绩与职业能力的关系,并应用“成功智力理论”指导提升职业学校学生的职业能力.
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技