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一、回顾旧知,唤醒经验三年级的时候,我们就认识了分数,老师可以摘录一些含有分数的句子,和小朋友一起读一读、看一看。以学生原有的认知为起点,呈现已学过的内容,帮助学生复习原有知识,在内容与方法上为新知的教学做了准备。
分类构建 情智发展——《认识百分数》教学片断与评析
【摘 要】
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一、回顾旧知,唤醒经验三年级的时候,我们就认识了分数,老师可以摘录一些含有分数的句子,和小朋友一起读一读、看一看。以学生原有的认知为起点,呈现已学过的内容,帮助学生复
【机 构】
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江苏省南京市琅琊路小学,江苏省南京市凤凰花园城小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2012年12期
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