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一、充分利用课堂教学培养学生的观察能力（一）利用教材中的插图和挂图，培养学生的观察能力。挂图是生物教学中常用的一种直观教具，它和教材中的插图都是根据教材的主要内容或者难点而绘制的，具有紧密配合教材、生动、形象、可视性强的特点。使用挂图和插图进行教学，可以充分调动学生的视听感官，也会使学生的记忆能力、判断能力和观察能力得到培养和提高。