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高职教育不仅是职业技能教育过程,而且是人文素质和职业精神的陶冶与培养过程。人文素质、职业精神和职业技能教育相融合是高职教育发展的必由之路。需要不断更新教育教学理念、完善课程体系、提升教师素质、发挥校园文化功能、构建科学评价体系,探索行之有效新模式,提升职业教育质量。
高职生人文素质、职业精神和职业技能融合培养研究
【摘 要】
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高职教育不仅是职业技能教育过程,而且是人文素质和职业精神的陶冶与培养过程。人文素质、职业精神和职业技能教育相融合是高职教育发展的必由之路。需要不断更新教育教学理
【机 构】
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商洛职业技术学院思政部;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年24期
【基金项目】
：
陕西省职教学会教育教学改革研究课题(SZJY-1646)
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