【摘 要】
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体育教学改革的真正执行者是一线体育教师,体育教师的职业规划、敬业态度和专业能力等因素是教学改革落到实处的关键.可以说,决定并影响学校体育教学工作优劣的是一线体育教
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体育教学改革的真正执行者是一线体育教师,体育教师的职业规划、敬业态度和专业能力等因素是教学改革落到实处的关键.可以说,决定并影响学校体育教学工作优劣的是一线体育教师的综合素质.当前,对体育教师素质内涵的界定可谓林林总总,论述颇多,且不论其内涵多么丰富,完全可用“职业、敬业、专业、乐业”4个维度来概括.本文拟从这4个方面来阐述一名体育教师综合素质的发展过程.
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