论文部分内容阅读
新媒体时代的到来使信息传播特征发生了根本变化,社会事件和日常生活琐事都能够借由互联网形成信息爆炸,进而形成舆论,影响受众的态度和认知.本文对高校网络舆论特征进行简要介绍,以网络舆论引导为例,讨论高校思政教育中存在的问题,分析原因并提出对策建议.通过分析讨论发现,高校师生在网络中缺乏话语权,网络舆论引导的方式刻板,价值定位不够全面,使得思政教育的主体不够明确,教育效果和作用不显著.因此,树立高校的“意见领袖”,建立全面引导机制,以青年发展为核心确定引导价值,可以作为高校网络舆论引导的有效策略,也是创新高校思政教育的有效途径.希望本文能够为网络舆论引导机制下的大学生思想教育工作提供帮助.