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本调查对黑龙江省东部地区生活在农村、城乡结合部的“留守生”的留守情况从父母的文化程度、留守时间长短、留守时由谁负责监护、与父母沟通联系情况、监护人对儿童的态度与儿童沟通情况、儿童留守时情感体验及情绪状态、儿童与父母、监护人、同学、老师主动沟通情况及儿童行为表现等情况精心进行了调查。
黑龙江省东部地区“留守生”留守情况调查
【摘 要】
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本调查对黑龙江省东部地区生活在农村、城乡结合部的“留守生”的留守情况从父母的文化程度、留守时间长短、留守时由谁负责监护、与父母沟通联系情况、监护人对儿童的态度与
【机 构】
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鹤岗师范高等专科学校
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年12期
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