【摘 要】
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目的:试分析对接受急性阑尾炎手术患者施以优质护理对患者术后疼痛的护理效果.方法:在我院2015年3月至2017年3月期间接受急性阑尾炎手术治疗的患者中,随机选取66例作为本次调
【机 构】
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丹巴县人民医院 四川甘孜 626300
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目的:试分析对接受急性阑尾炎手术患者施以优质护理对患者术后疼痛的护理效果.方法:在我院2015年3月至2017年3月期间接受急性阑尾炎手术治疗的患者中,随机选取66例作为本次调查对象,依据住院顺序分为观察组与参照组,每组各33例,予以参照组常规护理,予以观察组优质护理,对比患者的疼痛改善情况.结果:与参照组相比,观察组患者的术后疼痛评分情况更优,且差异均存在统计学意义(P<0.05).结论:对接受手术治疗的急性阑尾炎患者施以优质护理,可有效缓解术后疼痛,减少并发症的发生.
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摘 要：随着“互联网+”被纳入国家战略，互联网正以前所未有的速度席卷而来，影响着各行各业。教育这个颇为保守的行业当然也不能“幸免于难”，互联网冲击着传统的教学理念和教学方法，给提高教学质量带来了新的契机，教育变革就此开始。 关键词：互联网+；畜牧教学；融合；创新；翻转课堂；微课 一、互联网+与专业教学的融合 互联网+与专业教学的融合是跨界的融合，这是一场变革，是一次思想的开放。 互联网+与
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摘 要：小学数学教学中应用分层教学是深化素质教育、满足学生多元化学习需求、凸显教师主导作用的需要。教师要积极转变教学理念，提升分层教学理论素养，将分层教学渗透在数学教学全程，为学生终身数学学习奠基。本文对关于小学数学如何实现分层教学的分析进行了探讨。 关键词：小学数学；分层教学；应用 分层教学作为小学数学教育中的新型模式，在我们的教学实践过程中具有重要意义。我们的教师在进行分层教学的过程中，要