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从认知的角度探讨词汇习得中词汇知识理解的三个阶段.通过分析词的类别及词汇知识的特点,探讨理解词汇知识的三个阶段对词汇学习的重要性,并且提出了几种有效的英语词汇教学策略.
理解词汇知识的三个阶段对大学英语词汇教学的启示
【摘 要】
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从认知的角度探讨词汇习得中词汇知识理解的三个阶段.通过分析词的类别及词汇知识的特点,探讨理解词汇知识的三个阶段对词汇学习的重要性,并且提出了几种有效的英语词汇教学
【机 构】
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广东科学技术职业学院外语系
【出 处】
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惠州学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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