论文部分内容阅读
文章介绍了如何调动学生学习积极性的有效方法,阐述了这些教学方法对提高课堂教学质量的意义.
浅议学生学习积极性的调动
【摘 要】
：
文章介绍了如何调动学生学习积极性的有效方法,阐述了这些教学方法对提高课堂教学质量的意义.
【机 构】
：
浙江省桐乡信息技术学校
【出 处】
：
中等职业教育
【发表日期】
：
2004年10期
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
从1952学年度开始,初中动物课改在二年级讲授,每周三小时,比原来增加了一小时。这种改革,我们认为是很好的。因为以前的每周二小时的动物课,只能照顾到课堂讲授,不能分出固
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
教育教学科研是推进教育教学事业发展的重要方面.教育教学科研综合分析离不开课题的研究和论文的撰写.本文从确定选题、收集资料、综合分析等方面论述撰写职教论文的方法和途
目的研究应用腓肠神经营养血管筋膜皮瓣修复踝及足部组织缺损。方法对32例足踝部组织缺损的患者应用逆行腓肠神经营养血管皮瓣进行修复，其中慢性溃疡及疤痕增生1例、其余均为