知识经济时代对企业秘书的素质要求

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研究性阅读是阅读教学中一种极具个性的新模式。他借鉴了“研究性学习”的理论,要求学生在教师的指导下,以研究探索的方式来自主地阅读,要求学生用研究的方法学会阅读课文,去收集、分析和处理与课文有关的语文信息和生活信息,在发展自己个性的同时,提高阅读能力和语文水平。研究性阅读课堂教学模式比起背读、讲读、导读的课堂教学模式有着“注重全员参与、注重探究过程、注重诵读感悟、注重实践运用”的特质;相对于传统的以情