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化学是一门集理论知识、抽象思维、实验探究于一体的科学。学生之所以认为化学难学，一方面是由于抽象知识较多，且实验现象不能够及时被呈现；另一方面是因为高中学生虽然具有了一定的理性思维能力，但抽象思维还比较弱，更易于接受感性知识。如何把抽象的知识转化为感性知识，如何形象生动地把微观粒子呈现于宏观世界，如何让实验资源有效地重复利用，这是困扰化学教师的难题。本文选取了高中化学化学键的内容结合交互式电子白板的使用，