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在教育过程中,常常需要处理猝发的、始料不及的情况。它要求教师适时把握产生预期效果的契机,在通常的方法无法收到最佳效果时,作出灵活措置,巧妙地选择教育的方式。这种应变能力,体现着一个教师的教育机智。教育机智所以能够发挥,在于教师善于掌握教育活动产生情景中的不同对象和不同条件。学生的个性特点,事情发生的具体原因及发生、发