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对于某些操作性强的知识,学生可以通过操作无师自通,教师的作用看似不大,殊不知,这正是教师转换角色、转变职能的时机.教师要深入辨析学生对某些知识是否已经彻底弄懂,从而适当点拨.
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【摘 要】
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对于某些操作性强的知识,学生可以通过操作无师自通,教师的作用看似不大,殊不知,这正是教师转换角色、转变职能的时机.教师要深入辨析学生对某些知识是否已经彻底弄懂,从而适当点拨.
【机 构】
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江苏连云港市赣榆区龙河小学 222111
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2021年29期
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