【摘 要】
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在现行中学音乐教材中,民族音乐的内容已经占了相当大的比重。但在整个中学的民族音乐教育中,忽视民族音乐教育,而偏重流行音乐和通俗音乐教育的现象已经不是一个新问题了,但
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在现行中学音乐教材中,民族音乐的内容已经占了相当大的比重。但在整个中学的民族音乐教育中,忽视民族音乐教育,而偏重流行音乐和通俗音乐教育的现象已经不是一个新问题了,但笔者认为还需要对这个问题再进一步地谈一谈。以合肥地区个别学校为例,甚至在音乐课的教学中,热衷于＂赶时髦＂,私下删减了民族音乐的内容,加大了一些流行歌曲的内容,甚至一些小学、幼儿园也热衷于流行音乐的教育。学生缺乏对民族音乐的基本知识的学习,缺乏对民族音乐的理解和基本技能的训练,已经到了十分严重的境地。
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