【摘 要】
：
发现问题、解决问题能力是高中学生最为重要的能力,是素质教育理念的根本要求.强化学生的问题意识,培养他们提出问题的能力,让学生有所思、有所疑、有所问,重视思维能力训练,
论文部分内容阅读
发现问题、解决问题能力是高中学生最为重要的能力,是素质教育理念的根本要求.强化学生的问题意识,培养他们提出问题的能力,让学生有所思、有所疑、有所问,重视思维能力训练,培养创新型人才,是高中化学教学的重要目标.开展问题教学,能够让学生结合具体的问题更好地研究教材,激活思维,应用所学知识解决相关问题,培养和提升他们分析和解决问题的能力,提高教学效率,增强课堂教学的有效性,培养全面发展的高素质人才．
其他文献
新政府会计制度要求高校要加强对国有资产的核算和管理。高校应当从管理理念到制度,从管理工具到绩效考核措施等方面共同改进,使账、卡、物、人员高度统一,最大限度地保证会
如何优化教学过程,提升教学效率是教师必须探索的问题.在教学中,笔者深切地感受到,学生是具有独立性和独特性的认知主体,他们的发展有着一定的规律性.为了提升课堂教学的效率
行政事业单位中的国有资产管理主要确保两个方面,一个是防止流失,另一个就是保值增值。随着我国经济的快速发展,为防止国有资产的流失,国家加强了对各级行政事业单位国有资产
本文借鉴了科学技术领域的控制论,对行政事业单位的内部控制理论以闭环模型的方式进行了重新梳理,建立了内部控制模型框架,该框架可为内部控制在单位和业务层面的量化分析奠
本文试图基于公立医院内部控制的独特性,通过归纳当前内部控制面临的困境,从体系构建、网络化监管等方面提出具体化的应对策略。期望本文结论对其内部控制优化具有重要启示。
本文通过整理文献综述,旨在明确公司计提坏账准备时是否是谨慎的,并且这种谨慎性是否随着时间的推移而不断加强。同时本文通过计提坏账准备来研究稳健性和盈余管理之间的关系
经常有学生在自己看题目时毫无头绪,听完别人的讲解后恍然大悟,深深的纠结自己为何想不到,除了懊恼更多的是对数学渐渐的失去信心.波利亚在《怎样解题》一书中这样写道：＂如果找
玉米种子受冻后就会失去它的用种价值，在生产上不能应用。受冻较轻的种子播种后，会出现有芽无根或者有根无芽现象，幼苗不发次生根而死亡。冻害较重的种子表面色泽不鲜艳、光洁度