领导科学的实践本质研究

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  【摘要】长期以来,人们都将领导科学视为一类科学或是知识,进行全方位推广和教学,但是上述界定规则已经和领导科学艺术本质特性产生严重冲突迹象。所谓领导科学或是艺术,不单单主张领导将管理精力全面投射在基层人员抽象理论知识获取层面上,同时更要求人们在实际管理环节中,顺势彰显出较为可观的领导技能。所以说,领导科学在本质层面上需要呈现深刻的实践掌控特性。由此,笔者决定针对领导科学理论化源头和后期实践本质等内容,加以全面化校验解析,希望至此为我国领导科学研究、传播和繁荣发展等前景绽放,提供不竭的支持辅助动力。
  【关键词】领导科学;理论源头;实践本质;管理措施
  一、领导科学的理论化源头探究论证
  所谓领导科学,实质上就是将各类知识和学问都视为客观化对象进行探究,至此确保人类诸多管理行为能够自主排除主观幻想和宗教蒙昧弊端。须知任何一门理论知识,都饱含抽象、客观、确定性等特征,可以说是西方文明的直接体现,而人类文明最初成就主要源自于东方,包括古埃及和中国等。古埃及因为每年都面临尼罗河泛滥隐患,土地资源上往往需要定期丈量分配处理,因此祭司阶层开始开发设计出实用性较高的几何学,相比之下,中国数学也是在建立在现实需求满足动机上发展而来的。随后,古希腊人开始针对东方世界科学加以卓越性改造,使得一切科学知识得以修缮改良,而领导科学便在此类语境中顺利衍生,所以初始阶段其便被放置在一类理论知识架构之中。如今时代不断进步,我们要做的,便是针对这部分领导科学加以全方位反思验证,论证以往设置形式是否切中这部分学问的本质。
  二、新时代下我国在领导科学上的实践本质验证解析
  (一)领导科学建设动机的精准化定位
  领导科学,主张针对领导诸多活动规律进行科学性校验认证。中国国情和领导科学特性共同决定,具备中国特色的领导科学,决不可单纯地进行外国先进理论照搬照抄,相应地需要针对中国诸多领导活动布置状况和历史加以全方位解析,使得改革开放和现代化建设等多元化实践项目得以深入拓展,顺势将人类社会最新文明成果予以吸纳沿用,并做好自身理论、知识的创新改造工作,至此将代表先进生产力的发展诉求全面映射出来,力求在先进文化前景方向和中国广大人民根本利益尊重基础上,发挥出领导活动咨政育人和社会服务的核心支持效用。作为现代专业化领导科学工作人员,要把握相关理论研究方向的正确性,借此凭借科学精神对领导科学加以详细式的论证、阐述和深化控制。
  第一,把握领导科学理论的实质性。领导科学要彰显科学应用性,便不得不进行党执政兴国第一要务长期贯穿,使得优质化领导理论和领导主体,以及科学化领导体制等,得以在生产力发展路径中有序导入,至此推动社会全面性发展进程。第二,贯彻执政为民理念。结合以往领导科学实践经验整理论证,想要系统化发展社会科学,首要任务便是提供人性科学化服务项目,借此满足人群群众的根本利益。事实证明,唯独将群众利益放在首位,透过他们中间汲取养分,才能维持领导科学理论概括和提升效率,最终彰显出领导科学独有的生机和活力特性。
  (二)领导科学逻辑起点的全方位把控
  想要尽快构筑起一类健全完善形态的科学理论实践体系,就必须事先针对这部分理论逻辑起点设置一类基础性规划范畴。领导科学作为一类理论内容,其必然式依照可观规律进行排列组织的,不过,唯有经过相对发达和成熟阶段之后,才能顺利地将掩藏其中的逻辑起点挖掘出来。顾名思义,领导科学的逻辑起点便是领导和被领导人员,为了将领导活动规律和特征清晰地拆解验证,领导就应该主动界定其和被领导人员在特定情境下的矛盾关系,因为这类矛盾的运动影响,才成功地演绎出多元且豪壮的领导活剧。特别是对于领导科学来讲,领导工作务必要透过实践层面入手,这样一切合乎规律的东西才能被顺利挖掘整合,进一步指导实践并获得重新认知拆解,最终真正从抽象过渡转接到理论形态。
  (三)领导和执政能力的科学化融合应用
  领导力是对他人产生影响的行为过程,令他人能够快速熟练地处理以往不曾触碰的事情。相比之下,执政能力属于领导主体在相关实践项目中的一类现实表现,也可以被理解为治政求是和行政求实的全面灵活性转化技能。想要全面彰显该类转化技能,便需要事先做好以下准备工作:
  首先,树立起科学完善的执政理念,执政技能长期承受执政理念支配,特别是对于马克思主义执政党来讲,他们必须稳固形成执政为民思想,如若这方面认知上不够深刻,后期实践项目处理上必将是盲目、低效的。
  其次,全面联系广大基层群众,接纳各方意见。一类专业化政党执政,必须保留坚实的政治、经济和文化基础,尤其是透过基层等要素集合衍生的政治基础,更需要执政党予以真切对待,这就证明党的最大政治便是进行群众密切联系,使得党和人民群众的基础性关系问题得以协调化处理。
  最后,强化民主政治管理力度。民主始终是共产党人的核心价值观念,想要愈加深刻科学地解析人民群众在领导科学实践上的重要指导地位,就必须透过不同途径挖掘整合该类群体中隐藏的巨大创造力。党的重大决策和政策,本应该透过群众中得来,是人类智慧的结晶,在此类背景下,才能顺利地发展民主并推进社会民主政治建设进程。
  三、结语
  综上所述,我国在进行领导科学实践本质研究历程中面对诸多限制性弊端,有关党政机构必须给予该类因素更为深刻的认知,保证能够随时地进行自我反省,并且针对各类社会现象给予批判性的见解。长此以往,在富有活力的领导实践项目中彰显领导科学的高尚魅力,进一步为我国新时期改革开放、社会主义和谐社会构建等任务指标贯彻,奠定基础。
  参考文献
  [1]吴向东.实现科学领导需要学习领导科学[J].领导科学,2010,28(14):166-170.
  [2]李锡炎.科学发展观视阈中的科学领导与领导科学[J].领导科学,2011,31(29):124-136.
  [3]李光炎.《领导科学》:领导科学园地的“国色天香”[J].领导科学,2015,14(09):77-89.
  作者简介
  穆昊晨(1987-),男,辽宁省沈阳市人,民族:汉 职称:学生,学历:在读硕士研究生。研究方向:公共管理,人力资源。
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