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<正>合作学习是当今社会最有效、最进步的学习方式。合作学习有诸多教育理念,师生观就是其中之一。那么如何把这一理念落到实处呢?一、师生同议———合作备课新课程倡导的教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。按照课
新课程背景下化学教学中的师生合作
【摘 要】
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<正>合作学习是当今社会最有效、最进步的学习方式。合作学习有诸多教育理念,师生观就是其中之一。那么如何把这一理念落到实处呢?一、师生同议———合作备课新课程倡导的教
【机 构】
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广东省珠海市第二中学,
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2008年26期
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是不是我们每个人的读书年代里，班上都曾有过这样一个男孩：他调皮捣蛋，从来不写作业，还经常搞些小破坏，让老师恨得咬牙切齿，可他又比很多人聪明，考试成绩总是忽上忽下，是学校光荣榜上跳来跳去的黑马？ 沈良就是我们班上的那个“活宝”。 而我显然是沈良的对立面。我是班主任眼里的乖乖女，从来没有做过一件出格的事情。不会有某项特长好得让老师觉得骄傲，却也从来不用老师操心。原本，我和沈良完全生活在两个世界。班