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<正> 我国有源远流长的语文教学传统,其中有糟粕,也有精华。取其精华,弃其糟粕,是提高语文教学质量的一条重要途径。我认为,改革语文教学,必须在继承我国优良传统的基础上进行,而不能照搬外国的东西。承先启后,继往开来,才能创建具有我国民族特色的语文教学体系。我国具有哪些语文教学成功的经验呢?现在分传统的教学原则、教学过程和教学方法三方面来谈: