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<正>概念是人对客观事物本质的认识与反映,是对一类事物的概括和表征,概念学习是知识学习的逻辑起点。根据认知学派的观点,概念获得主要有概念形成和概念同化两种基本形式。所谓概念形成,是指人们对同类事物中若干不同例子进行感知、分析、比较和抽象,以归纳的方式概括出这类事物的本质属性,从而获得概念的方式。可见,概念形成更多依赖于通过具体的、直接的感性材料