【摘 要】
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针对目前数学教学过程中,学生学习效率差,注意力难以集中等问题。本文提出了将知识图谱技术运用于数学教学中,构建关于数学内容的知识图谱,使得数学教学更加智能化,大大提高
【机 构】
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桂林电子科技大学计算机与信息安全学院
【基金项目】
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国家自然科学基金(61562016)
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针对目前数学教学过程中,学生学习效率差,注意力难以集中等问题。本文提出了将知识图谱技术运用于数学教学中,构建关于数学内容的知识图谱,使得数学教学更加智能化,大大提高了学生对数学的学习效率与学习兴趣。本文首先介绍了本体构建的基本规则与一般知识图谱的建立的基本方法,然后以数学教学内容为例,根据自然语言处理技术对数学知识进行了信息抽取,根据不同实体之间的共性语义相似度检测对实体进行了知识融合,减少实体的冗余和重复率,和图的复杂度。对融合后的新知识,根据质量评估规则进行加工,将合格的部分加入到知识库中,然后依次迭代上述步骤更新数据库。最后在windows平台下基于Neo4j引擎对知识图谱进行了可视化。从而达到数学内容系统化、提高教学质量的目的。
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