山地河流浅滩生境潜流层大型无脊椎动物群落拓殖

来源 :生态学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:RaymanL
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通过包埋人工基质法研究大型无脊椎动物在山地河流潜流层中的拓殖过程。结果表明:群落个体密度在7-29d呈“J”型增长,在29d后骤然降低,55d后呈波动趋势;物种丰富度在1-29d呈增加趋势,29d后呈波动状态;群落的生物量总体呈增加趋势。群落的物种丰富度、密度和生物量在第29、71和83天时没有显著性差异(P〉O.05),Shannon.Wiener多样性指数和Pielou均匀度指数在第55、71、83天没有显著性差异(P〉0.05),综合不同拓殖时间段物种的主成分分析,表明潜流层大型无脊椎动物群落在55
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摘 要:互动教学模式是一种动态的、发展的、开放的教与学交互影响的教学过程,它有利于发挥学生的自主性,激发学生的学习兴趣,促进教学相长。文章分析中职英语课堂互动教学的不足,指出强化互动教学实施的几点对策:一是致力于良好互动教学情境的创设,二是致力于良好互动教学方式的应用和优化,三是对教学评价方式不断进行优化。  关键词:中职英语;课堂教学;互动模式;实施策略  中图分类号:G712 文献标志码:A