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内科护理学为护理专业必修课程,作为一门最基本、最核心、最综合、内容最为广博深厚的奠基性的临床专业课程,在课程体系中有着十分重要的地位.根据课程特点和学生实际情况,构建基于SPOC的内科护理学线上线下混合教学模式,经过一学期的教学实践,证明了该教学模式可提高学生学习成绩,有助于学生掌握内科护理学知识.问卷调查显示学生对此教学模式的接受程度较高,对该模式在提高学习兴趣和自主学习能力方面的满意度较高,值得在教学中进一步研究和应用.