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在“大众创业,万众创新”的背景下,培养生物技术本科创新人才成为迫切任务。根据学科建设的需要,结合微生物工程的教学实践,本文对该课程在教学内容、教学形式和考核评价模式等方面的改革进行了阐述。
基于学生创新能力培养的微生物工程实验改革
【摘 要】
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在“大众创业,万众创新”的背景下,培养生物技术本科创新人才成为迫切任务。根据学科建设的需要,结合微生物工程的教学实践,本文对该课程在教学内容、教学形式和考核评价模式
【机 构】
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华北理工大学生命科学学院
【出 处】
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工业技术与职业教育
【发表日期】
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2015年4期
【基金项目】
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华北理工大学青专重点教学研究项目（Qz1437-15）.
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