互动教学模式在小学音乐教学中的应用

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanyancuiceo
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小学音乐是小学课程中的一门基础课程,也是帮助学生体验艺术魅力的一门课程.它对学生的美育、德育都有重要的促进作用.但是在实际的小学课堂中,教师对于音乐课并不注重,他们认为音乐只是一门副科,没有语文、数学这些学科重要.因此在小学音乐课堂中,教师与学生之间的互动性低,学生的兴趣不能很好地被激发,上课的积极性也不足,导致学生在这门课程中并不能学到什么.本文就互动教学在小学音乐教学中的应用进行阐述.
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摘要:词汇是一门语言中最为重要最为基础的组成部分,学习一门语言最重要的就是进行词汇量的拓展以及应用,学生只有掌握大量词汇并能够高效应用,才能够在英语学习过程中更加游刃有余。  关键词:高中英语;词汇教学;信息技术  中圖分类号:G632.0文献标识码:A文章编号:1992- 7711(2020)11-0045  一、传统词汇教学中存在的问题  传统的英语教学中,教师往往会让学生采用背诵与抄写相结合
英语这门课程在初中阶段占据着十分重要的地位,学生对英语知识的学习,能够为他们的未来打好坚实的基础.学案导学作为一种新型的教学方式,将其运用在初中英语课程教学中,可以