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[目的]观察孕妇学校组合QQ交流平台对提高母乳喂养率的影响。[方法]选取在产科门诊建卡的健康孕产妇（初产妇）1 000例,分为对照组（400例）和观察组（600例）,对照组采用传统孕妇学校教学模式学习,观察组接受孕妇学校教学,建立＂爱心妈妈交流群＂,利用网络平台进行教育学习,比较两组护理效果及母乳喂养率。[结果]观察组纯母乳喂养率显著高于对照组（P〈0.05）、部分母乳喂养率及人工喂养率显著低于对照组（P〈0.05）;观察组孕产妇1个月、4个月及6个月母乳喂养率显著高于对照组（P〈0.05）;观察组护理后