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部编本教材是我国教育部直接组织编写的教材,自2016年9月开始,在我国中小学范围内广泛投入使用.识字写字作为语文学习的重要基础,是低段语文教学中的重点.本文以部编本小学一年级语文教材为例,从识字写字板块编排出发,梳理了新教材在识字写字方面的改革和创新,试图分析和思考如何在新教材的引领下,优化低段识字写字教学.