【摘 要】
：
<正>一、乡土地理教学的历史发展早在17世纪,捷克教育家夸美纽斯就在其《大教学论》中十分注重教学直观性原则,强调地理学习必须从乡土地理开始。18世纪,法国思想家卢梭和瑞
【机 构】
：
临沂大学职业教育学院,南京师范大学地理科学学院
论文部分内容阅读
<正>一、乡土地理教学的历史发展早在17世纪,捷克教育家夸美纽斯就在其《大教学论》中十分注重教学直观性原则,强调地理学习必须从乡土地理开始。18世纪,法国思想家卢梭和瑞士教育家斐斯泰洛齐都曾主张教给儿童乡土地理知识。近代地理学创始人之一李特尔更是以其亲身经历坚信乡土地理的教育和研究是一个地理学家成才不可或缺的重要环节。19世纪,乡土地理一直被认为是欧美学生认识世界的基本方式,美国人艾
其他文献
为了通过合理的协作成员选择决策及任务配给来处理复杂动态供应链计划调度中的不确定性瓶颈问题,本文从复杂动态供应链计划调度模式的基本特征入手,重点分析了成员协作过程中
<正> 如何进行充电法的初步解释推断工作,是大家很感兴趣的问题.根据有关参考书和其他文献,本文总结了充电法初步解释推断的一般过程,对从事充电法工作的人员,特别是对初学者
<正>"厉行勤俭节约"绝不是放在口头上,要"全面纳入课堂教学",落实在具体实践中、体现于日常学习生活中,才能引导广大学生从小养成勤俭节约的好习惯,以实际行动传承中华民族传
俗话说:"巧妇难为无米之炊。"同学们在平时的作文写作中,常为无话可说,无话可写而苦恼不已。其实生活中不缺少美,而缺少发现。要解决"写什么",首要任务是积攒素材。有一条途
新课程改革实施以来,地理高考越来越注重能力考查。以新课程改革下地理高考能力考查为研究对象,从中学地理教学的实际出发,将地理高考能力分为地理图表能力、思维能力、空间
当代二胡艺术家闵惠芬将"二胡演奏声腔化"的理论推广到二胡音乐的改编上,创作出带有"二胡演奏声腔化"特征的曲目,为二胡演奏艺术和教学开辟了新的天地。本文将从"二胡演奏声
对四川3所高校体育教育专业865名学生学习心理和行为进行调查研究,结果表明:学生要实现的愿望主要有取得计算机证书、外语证书、入党、考研、理想工作;职业理想呈现多元化特
学生的基础知识、基本技能、个性素质的不同，决定了学生的认知过程、认知结果也不同，运用“分层教学，分类辅导”的方式教学，可以切实地调动学困生对语文学习的积极性，有效提高学困
<正>IP这个概念在报纸、期刊和新媒体上不断现身。令人困惑的是,人们虽然频繁地使用它,却很少认真地审视它。本文试图对此进行探讨。一、概念辨析当有人问及导演冯小刚对影视
玉米(Zea mays L.)是世界上三大主要粮食作物之一,但迄今为止,其转化效率仍然很低,进行遗传转化较为困难,。目前关于玉米遗传转化方法的报道有很多,其中基因枪轰击法和农杆菌