【摘 要】
：
生物课程是一门与我们的生活息息相关的学科,对我们的生活能够起着很大的辅助作用。随着新课改的不断推进,高中生物教学受到很多专家学者的高度重视。教师将生活化的教学手段
论文部分内容阅读
生物课程是一门与我们的生活息息相关的学科,对我们的生活能够起着很大的辅助作用。随着新课改的不断推进,高中生物教学受到很多专家学者的高度重视。教师将生活化的教学手段引入生物教学过程中,不仅提高了高中生物教学的质量与效率,也有效促进了学生生物学习的可持续发展。文章就高中生物实行生活化教学的模式进行探讨与分析,以供广大同仁参考与评价。
其他文献
摘 要：在小学教学阶段，语文是一门重点科目。教师在小学语文教学过程中，要不断探究更多创新型教学模式，以增强教学效果。其中，“课本剧”就是一种新型教学手段。将语文教学与“课本剧”相结合，不仅可以有效激发学生对语文课程的学习兴趣，还能培养学生的思考能力和探索能力，深化学生对教材内容的记忆和理解，实现最终的教学目标。 關键词：课本剧;小学语文;教学应用 中图分类号：G62 文献标识码：A
摘 要：启发式教学是教师根据相关的教学规律，采取生动丰富的教学手段来引导学生进行独立思考和积极思维，从而获取新知识的一种教学方法和教学体系。文章在简要分析启发式教学基本内容的基础上，分析了初中语文教学采用启发式教学过程中存在的问题，并重点阐述启发式教学在初中语文教学中的具体运用策略。 关键词：启发式教学;初中语文;教学应用 中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673
摘 要：随着我国教育体制改革工作的不断深入，“新课标”与新教学理念已经成为时下教育工作中最为重要的指导思想。众多教育工作者为了进一步提升教学质量及效率，在现代技术手段的支撑下，纷纷在实际教学中应用各类全新的教学方法。文章以小学语文教学过程中思维导图教学手段的基本表现为切入点，对这一教学方式的应用手段进行初步的分析与探讨，希望对相关教学具有一定的借鉴价值。 关键词：小学语文;思维导图;教学手段;教
合作学习效果不理想是存在于初中数学课堂上的一大难题,学生难以与伙伴进行共同交流,某些较为困难的数学题目也无法单凭教师的个人讲解成功地解出。因此,教师应基于合作学习
摘 要：对于农村学生来说，英语学习是一大难题。由于师资力量和所处环境的差异，很多农村学生对英语的学习完全停留在书本学习上，教师要求学生做什么，学生就做什么，英语课堂教学存在诸多弊端。在新课改背景下，农村英语教师应该不断革新教学观念，努力提升英语教学水平，关注学生的个性化发展，提升学生的自学能力，给学生创造更多学习英语和应用英语的平台，从而不断地提升英语学习能力。 关键词：新课改;农村中学;英语教
科学技术的发展对小学语文教学活动提出了更高的要求。在小学语文教学活动中,加强交互式电子白板的使用,充分发挥电子白板的功能,增强了小学语文课堂教学情境的趣味性和引导
摘 要：阅读作为小学语文的重要组成部分，一直以来都备受关注。构建群文阅读教学模式，利用有限的教学时间带领小学生阅读多样化文本，不仅对学生语文基础素养的发展大有裨益，还有助于培养和提高学生的阅读理解能力和表达能力。文章就如何优化小学语文群文教学展开分析并提出一些建议，希望能够为广大同仁带来一些新的启发。 关键词：小学语文;群文阅读;优化策略 中图分类号：G62 文献标识码：A 文
摘 要：随着经济全球化的程度加深，国际之间的交流越来越频繁。在这样的社会环境之下，对学生英语阅读能力的强化就成为学校教育的重要任务和目标。在小学阶段的英语教学中，教师需要基于当前阅读教学存在的问题，通过课前导入、课堂模式以及拓展活动等多个角度的创新来实现阅读教学质量的整体提升，进而实现对小学生英语阅读能力的切实强化。 关键词：小学;英语阅读;教学策略 中图分类号：G62 文献标识码：A
摘 要：在初中语文教学实践中，为科学全面地提升初中语文教学质量与水平，尽可能地优化并提升学生的语文核心素养，教师应该全面把握课程内容，开展有效的情感教育。可以说，科学的情感教育不仅能够整体拓展并优化学生的语文视野，还能够最大限度地激发学生的语文情感。基于此，教师应该采用科学化的教学策略提升初中语文教学成效。 关键词：情感教育;初中语文;应用策略 中图分类号：G63 文献标识码：A
摘 要：历史学科知识内容较多，而传统的课堂教学模式比较单一，需要学生耗费大量的精力，长此以往，学生难免产生乏味情绪。而相当一部分教师却忽略了学生的感受，并不注重教学方式的创新。因此，教师要意识到，创新教学方式不仅有利于激发学生的学习热情，而且也能提高教学的效率，对改善目前高中历史教学现状具有重要的促进作用。 关键词：高中历史;翻转课堂;问题;作用;实践 中图分类号：G63 文献标识码：