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以提升学生实践能力和创新能力为目标的创客教育,在高职院校教育体制中构建一系列需要实体及虚拟相结合的数字学习环境,适应信息技术的发展,满足学生理想的数字化学习环境的需求。本文分析了高职院校在数字化学习环境建设上的基本特色,并研究了相应的问题与对策。
高职院校面向创客教育的数字化学习环境构建研究
【摘 要】
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以提升学生实践能力和创新能力为目标的创客教育,在高职院校教育体制中构建一系列需要实体及虚拟相结合的数字学习环境,适应信息技术的发展,满足学生理想的数字化学习环境的
【机 构】
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广东省外语艺术职业学院
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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广东省高职教育教师教育专业教学指导委员会2016年教育教学改革项目：“互联网＋教育”背景下未来教室的构建及数字化学习模式改革的研究--以广东省外语艺术职业学院现代教育技术专业为例（项目编号：2016T037）
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