【摘 要】
：
1.超红。果实粗颈葫芦形,果个中大,单果重190克。幼果期果实即呈紫红色,果皮薄,成熟期果实果面紫红色,较光滑。阳面果点细小,中密,不明显,蜡质厚;阴面果点大而密,明显,蜡质薄
【机 构】
：
国家梨产业技术体系泰安综合试验站,山东省果树研究所
论文部分内容阅读
1.超红。果实粗颈葫芦形,果个中大,单果重190克。幼果期果实即呈紫红色,果皮薄,成熟期果实果面紫红色,较光滑。阳面果点细小,中密,不明显,蜡质厚;阴面果点大而密,明显,蜡质薄。果柄粗短,基部略肥大,弯曲,锈褐色,梗洼小、浅;宿萼,闭合,萼洼浅,萼筒漏斗状;果肉白色,半透明,稍绿,质地较细,硬脆,石细胞少,果心中大,可食率高,果心线明显。
其他文献
学生在成长的过程中．会不断地犯错误，教育的目的是让他们认识错误，改正错误。在这个过程中要使学生在同学、父母面前留有尊严，给他们足够的时间改正．这是每个教育者都要做到的。
采用盆栽试验的方法，研究了土壤中添加1000mg·kg^-1不同Zn化合物（ZnS、ZnO、Zn3（PO4）2、ZnSO4和ZnCO3）对两种生态型东南景天根圈土壤微生物特征的影响。结果表明，对于Zn3（PO4）2
生物学是一门以实验为基础的自然科学，生物科学的形成和发展都离不开实验。作为处在教学第一线的教师在实验教学中有意识地采取“探究性学习”的方式大有必要，以此培养学生的创
如何在语文教学中把握好作文教学？如何在难点中的难点——农村作文教学中有所突破？如何发挥农村的优势，改变落后的作文教学面貌？本文试图从这几个方面进行思考和实践，力求能开辟出