论文部分内容阅读
数学概念具有抽象性、概括性,而小学生思维却以具体形象思维为主,两者之间存在着断层.教学时就要基于学生的年龄及心理特点,通过讲联系、举例子、开展实践活动、进行比较等形式,搭建起学生思维的具体、直观与数学概念的抽象、概括之间的桥梁,让学生学好数学概念.
讲联系 会举例 重实践 善比较——小学数学概念有效教学之我见
【摘 要】
：
数学概念具有抽象性、概括性,而小学生思维却以具体形象思维为主,两者之间存在着断层.教学时就要基于学生的年龄及心理特点,通过讲联系、举例子、开展实践活动、进行比较等形
【机 构】
：
福建省南平市延平区樟湖中心小学
【出 处】
：
数学学习与研究
【发表日期】
：
2015年14期
其他文献
针对AMT车辆坡道起步离合器控制的技术难点,对车辆坡道起步的受力情况及坡道起步离合器的接合过程进行了详细的研究;分析了影响AMT坡道起步离合器接合规律的主要因素,并指明
劳动力转移培训是政府为推动农村地区发展而采取的一项惠民措施。在具体的实施过程中,信阳地区采用了"订单培训"这种市场导向的培训模式,有效地解决了农村外出劳动力的就业问
ＡＴＭ总线交换技术有着广泛的应用，本文从实际应用出发，根据总线结构的电路模型，分析了实现总线交换技术进一步应用在物理设计上需要考虑的主要问题，具有一定的参考价值。
ATM bus sw
目的观察清热活血法联合托珠单抗(tocilizumab,TCZ)治疗类风湿关节炎(rheumatoid arthritis,RA)的临床疗效及安全性,以提供中医辨证联合生物制剂治疗RA的中西医结合优效方案
目的探讨基于快速康复外科(FTS)理念的护理在冠心病患者围手术期的应用效果。方法选取2016年11月至2018年5月郑州市第七人民医院行非体外循环冠状动脉旁路移植术治疗的74例冠
随着课程改革的深化,"发展学生核心素养"是推进课程改革深化发展的关键环节。在高中历史教学中,教师该如何以历史核心素养引领学生学习,促进学生核心素养不断提升乃至进阶。
以来自于73个高校科研团队的432名高校科研团队成员为研究对象，采用问卷调查的方法，探讨高校科研团队创造力形成的影响机制，并验证团队知识整合能力是否在其中起到中介作用。研
运用文献资料法、访谈法和田野调查法，对哈尼族传统体育的传承困境和路径选择进行研究。研究结果：当前哈尼族传统体育面临着涵化、发展方向不明确、参与主体流失及影响力缺乏的