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为了让学生理解绿色植物气孔的开闭与蒸腾作用的关系,通过资料分析、创新实验、动画视频、教具演示等多种教学过程,尝试以学生为主体进行科学探究,突破教学重点和难点。
“绿色植物的蒸腾作用”的教学设计
【摘 要】
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为了让学生理解绿色植物气孔的开闭与蒸腾作用的关系,通过资料分析、创新实验、动画视频、教具演示等多种教学过程,尝试以学生为主体进行科学探究,突破教学重点和难点。
【机 构】
：
江苏省泰州市九龙实验学校
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2013年11期
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