【摘 要】
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【摘要】互联网时代的到来给我们生活学习带来了巨大的改变，互联网 教育模式的兴起，给我国教育注入了新鲜的血液，同时也给教学改革提供了方向。本文立足于互联网 教育背景下的初中英语教学，浅谈互联网 教育给初中英语教学带来的影响，并进一步探究互联网 教育背景下初中英语教学改革的策略措施。 【关键词】互联网 教育;初中英语;教学改革 【作者简介】刘平（1978.4-），女，汉族，甘肃天水人，甘肃省天水市
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【摘要】互联网时代的到来给我们生活学习带来了巨大的改变，互联网 教育模式的兴起，给我国教育注入了新鲜的血液，同时也给教学改革提供了方向。本文立足于互联网 教育背景下的初中英语教学，浅谈互联网 教育给初中英语教学带来的影响，并进一步探究互联网 教育背景下初中英语教学改革的策略措施。
【关键词】互联网 教育;初中英语;教学改革
【作者简介】刘平（1978.4-），女，汉族，甘肃天水人，甘肃省天水市秦州区皂郊中学，中小学一级老师，研究方向： 初中英语教学。
经济全球化的发展，英语作为国际化交流语言在我国教育中的地位越来越高。初中作为学生教育承上启下的重要阶段，同时也是学生语言思维发展的最佳时期。在互联网 教育的背景下，作为初中英语教师，要如何看待和利用互联网带来的机遇和挑战，提高初中英语教学效率成了我们共同探究的课题。
一、 互联网 教育给初中英语教学带来的影响
1. 互联网 教育给初中英语教学带来的机遇。首先，互联网时代的到来，是我国经济和教育改革下的必然趋势，给初中学生学习提供了良好的学习环境，同时也为学生日后学习先进的互联网知识、应用互联网技术奠定了良好的基础;其次，互联网 教育的教学模式，颠覆了传统教学中一块黑板和一根粉笔的教学模式，使英语教学变得更加丰富、有趣，大大提高了学生的学习兴趣和积极性;最后，互联网 教育的模式，突破了传统教学中时间和空间的束缚，让学生随时随地开展学习，可以和教师、同学等实现零距离的交流和沟通，对提高学生学习效率有非常重要的意义。
2. 互联网 教育给初中英语教学带来的挑战。
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