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课堂教学是高职教育必不可少的重要环节,基于高职教育对实践性教学的特殊要求,将实践性知识融入课堂教学能避免传统课堂教学的弊端。以水文与工程地质专业为例,通过运用项目教学、案例教学和情境教学的方法将实践性知识融入专业理论课堂教学中,为提高学生的学习兴趣和主动性,改善课堂教学效果发挥了积极作用。
高职教育将实践性知识融入课堂教学初探——以水文与工程地质专业为例
【摘 要】
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课堂教学是高职教育必不可少的重要环节,基于高职教育对实践性教学的特殊要求,将实践性知识融入课堂教学能避免传统课堂教学的弊端。以水文与工程地质专业为例,通过运用项目
【机 构】
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四川水利职业技术学院
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2015年18期
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