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随着社会主义市场经济的快速发展,现代化科学技术的不断进步,我国的教育制度也在逐步进行改革.其中值得庆幸的是,小学数学教学在教育理念、教学模式、教学内容等方面都有了新突破,但由于受传统应试教育的影响,新课改在小学数学教学中的实施效果达不到预期的目标.本文就新时期小学数学教学的现状进行简要分析,并提出解决措施,旨在提高新时期小学数学教学质量.