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为了改善传统教学方式的不足，培养和提高学生自主学习的热情与能力，介绍了在微生物学教学过程中采用启发式教学、比较式教学、课堂讨论式教学以及开设自主设计性实验项目等方面的探索与体会。
建立科学的教学方法,培养学生的自主学习能力——微生物学教学方法改革与实践
【摘 要】
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为了改善传统教学方式的不足，培养和提高学生自主学习的热情与能力，介绍了在微生物学教学过程中采用启发式教学、比较式教学、课堂讨论式教学以及开设自主设计性实验项目等方面
【机 构】
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西南科技大学生命科学与工程学院
【出 处】
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微生物学通报
【发表日期】
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2007年5期
【基金项目】
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西南科技大学教学教改研究项目资助(No210-0602005)
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