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本文以当代大学生的视角,认真研究如何从提高学生学习思政课 的积极性的维度增强高校思政课的时效性,并以“问题”为导向,以当代大 学生和思政教师为双主体,以思政课“社团化”这三方面为主要内容的切入点,找出提高学生学习思政课的积极性的方法所在.
新时代背景下青年大学生提高思政课学习的积极性路径研究
【摘 要】
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本文以当代大学生的视角,认真研究如何从提高学生学习思政课 的积极性的维度增强高校思政课的时效性,并以“问题”为导向,以当代大 学生和思政教师为双主体,以思政课“社团化
【机 构】
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辽宁科技大学,辽宁 鞍山,114000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年24期
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