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音乐课是一门审美性、灵活性、活动性都很强的课程,学生审美能力的提高,很大程度上得益于音乐课里严格的学习常规,针对音乐学科的特点,教师应该在平时的课堂教学中引导学生如何听、如何看、如何演、如何说、如何唱。通过诸多的音乐教学常规慢慢引领着孩子们向音乐的殿堂迈进。而我们追求的音乐性,也在这些严格的、科学的音乐学习常规中才能进一步凸显出来。