数字媒体艺术在建筑景观设计中的应用研究

来源 :淮南职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:beimenchuiyu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会生产力水平的不断提升,以智能制造为主导的工业4.0时代在21世纪到来,数字信息技术的发展让艺术表达方式得到进步.数字媒体艺术就是因技术进步而出现的新的艺术方式,是一种集技术、媒体,艺术为一体的表达方式,更加注重个人感受体会在作品中的表达,这切合了现代景观设计中注重体验、注重人景交互的设计思维.将数字媒体艺术应用于建筑景观设计,为建筑景观设计带来了新的思路、理念和不一样的基于技术的艺术表达方式,不仅能够充分发挥建筑的景观功能,而且使建筑更具功能性和合理性.
其他文献
文章以美国克利夫兰博物馆藏《道子墨宝》为核心,主要围绕其创作年代的判定.通过将画中名物与考古出土物、壁画、版画、传世作品中时代确准的标准件等进行视觉图像对比,并结合不同时代笔记小说记载,发现《道子墨宝》所绘衣冠服饰、家具、器物等名物透露出南宋、元、明三个时代的属性,并推断《道子墨宝》册页的完成上限是明代,作者在绘制这套册页时,依据南宋、元不同时期的粉本,参照前辈画家们的艺术结晶,却在诸多细节处体现出他所生活年代的最新风尚,形成新的母题与图式.
随着高校的扩招和毕业生人数的逐年上升,高职院校毕业生就业形势日趋严峻.如何改善高职院校的就业形势,提升高职院校毕业生的就业质量,成为高职院校普遍面临的主要问题.分析了新时代背景下高职院校经济管理类专业毕业生就业形势,发现毕业生普遍存在就业期望值高、职业规划意识淡薄、专业知识能力与实践能力不足、缺乏求职方法与技巧等问题,并针对出现的问题提出了相应的解决对策.
高等教育面临着培养什么样的人才、怎样培养人才、如何更好地培养人才等问题.公共体育课作为一门必修课,其最重要的教育意义是健康教育、终身体育教育和拓展体育内涵的思政教育.因此,高校公共体育课应在完成体育活动教学的基础上倡导体育文化精神,探讨、整合、转化体育活动所蕴涵的体育精神的思政教育价值,并用体育课程思政促进公共体育教学实践,践行终身体育理念,更好地完成大学公共体育教学目标.
在课程思政的背景下,为了打破思政教育和专业教育相互独立的局面,真正落实“立德树人”这一根本任务.根据传统高职土建类专业课程的课程特点,提出了课程思政改革存在的问题,并从教学目的、教学内容、教学过程、教学方法、教学评价五个环节提出了教学设计改革的路径,旨在推进“课程思政”在高职土建类专业课中的有效实施.
“互联网+”时代的到来,高校教育教学着力推进信息化教学改革,混合式教学成为当前教学模式研究的热点话题.混合式教学模式具有混合性、自主性、开放性和可操作性的特点,同时具有诸多显著应用优势.因此,结合“互联网+”技术优势,从课前准备、教学过程和教学评价三个环节,进行混合式教学模式的科学设计,提出了混合式教学模式的构建策略.