【摘 要】
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伴随课程改革的全面推进与逐步深化,小学体育"教"与"学"的要求有了明显的变化,强调学生在体育学习、体育锻炼过程中深刻感知体育趣味。教师应转变教育观念,强化趣味田径教学
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伴随课程改革的全面推进与逐步深化,小学体育"教"与"学"的要求有了明显的变化,强调学生在体育学习、体育锻炼过程中深刻感知体育趣味。教师应转变教育观念,强化趣味田径教学观念,要在小学体育课中高效实施趣味田径教学,改变传统的体育教学模式,让田径教学充满活力与乐趣,让班级学生在感受田径运动魅力过程中提高体育学习效果,促进学生全面健康成长。
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