论文部分内容阅读
为了解学生对邢台市属高校人才培养的感知质量,抽取了部分学生为对象进行调查。调查结果显示,学生对高校人才培养的总体满意度较高,但对教材及参考书、教学组织和管理、学术活动、考试及考核方式的满意度一般,对学术活动和考试及考核方式的满意度最低。教师教学态度、学术水平和教学效果是影响学生对高校人才培养满意度最重要的因素。