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在对青海电大云教室教学应用情况调研的基础上,分析云教室使用过程中存在的技术支持服务不到位、教学过程缺乏交互性、资源共享及多种终端接入难等问题,针对问题探索应用ADDIE模型加强教学设计、优化云教室教学环境、采用多种教学方法和制定配套制度,并提出改进和加强云教室教学应用的措施和建议。
云教室教学应用模式研究
【摘 要】
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在对青海电大云教室教学应用情况调研的基础上,分析云教室使用过程中存在的技术支持服务不到位、教学过程缺乏交互性、资源共享及多种终端接入难等问题,针对问题探索应用ADDI
【机 构】
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青海广播电视大学
【出 处】
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天津电大学报
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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国家开放大学“十二五”规划课题“基于云%端的云教室技术集成研究”(课题编号:G14A0022Y)
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