【摘 要】
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本文将三本对外汉语教学教材进行比较,归纳其异同与所长,展示出各本教材的特点,希望能对学习者和教学者针对自己的需要进行学习和阅读有所裨益。
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本文将三本对外汉语教学教材进行比较,归纳其异同与所长,展示出各本教材的特点,希望能对学习者和教学者针对自己的需要进行学习和阅读有所裨益。
This article compares the three teaching materials for teaching Chinese as a second language to summarize their similarities and differences and their strengths, and shows the characteristics of each textbook. It is hoped that this textbook can help learners and teachers learn and read their own needs.
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