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张雪门是我国著名的幼儿教育家,一生都在探索中国幼教之路,幼儿师范教育思想是其思想中最重要且最有特色的部分,深受后人关注。本文从“两半”社会出发,首先分析了张雪门师范教育思想产生的时代背景,然后分析了其对国外先进幼儿教育思想的批判吸收,以及对同时期国内优秀教育思想的借鉴,以全面展示张雪门幼儿师范教育思想的产生背景与理论基础。