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加德纳的多元智能理论自90年代以来成为许多国家教育改革的重要指导理论.文章分析多元智力理论的基本内涵及其对我国教育改革的启示.
多元智力理论与学校教育改革
【摘 要】
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加德纳的多元智能理论自90年代以来成为许多国家教育改革的重要指导理论.文章分析多元智力理论的基本内涵及其对我国教育改革的启示.
【机 构】
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三明高等专科学校
【出 处】
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三明高等专科学校学报
【发表日期】
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2004年期
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