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摘 要：当代大学生在汉语言学习中普遍感觉比较轻松，这种现象不难理解，汉语是我们的母语，我们拥有有利的语言环境，在我们成长的过程当中，所有的学习过程都会作者简介依托汉语言来完成，所以汉语在我们的生活当中起着不可替代的作用。我们的语言是由语法结构构成的，语言当中的词类在使用的时候也是有讲究的。
关键词：大学生;汉语言学习;语法;词类
一、 语法是什么？
语法是词的构成和变化规则及组词成句规则的总和，也就是这个句子当中词语的正确排列顺序的依据。语法还具有三个特点，概括性、稳固性和民族性。对于语法的“三性”有的同学会表示不能理解，那么我们用例子说明：首先说到“概括性”例如：我吃饭、我喝水、我看书等等，这三个句子的构成均是由主语 谓语 宾语构成的简单句，实际上这三个句子是由很多的要素构成的，在表达的时候仅仅是简化了表达的形式而已，所以我们说语法具有概括性;其次，语法具有“稳固性”又作何理解呢？同样我们以简单的例子来加以说明：说到古汉语，大家一定会想到诗词歌赋，但实际上诗词歌赋是一种特殊的语言形式，而古汉语当中的交际和现代汉语中的交际形式是很相似的，所以我们说语法具有稳固性。而“民族性”相较于前两个性质而言就更加地容易理解，我们所学习的英语的语法和汉语的语法是不一样的，汉语当中我们会说我十点钟睡觉，而在英语中我们则会说我睡觉在十点钟;汉语当中我们会说明天我和朋友一起逛街，而英语当中我们则会说我逛街和朋友明天……由此可见，各个民族之间的用语是有差异的。
二、 在本文中，我们需要解决的第二个难点就是词类
词类是根据相应的依据将词划分为相应的类型。那么分类的依据就是词的语法特点、词的形态特征、组合能力及充当句子成分的能力。汉语通常把词语分成实词和虚词两大类。而实词才是我们本文需要着重了解的内容。首先，实词可以这样理解：具有某种实际意义并且能够单独充当句子成分的词叫实词。实词包括八种词语：名词、动词、形容词、代词、数词、量词、象声词。接下来，本文将以名词、动词和形容词来做出讲解。
（一）名词
名词的概念是表示人或事物名称的一类词语。而名词在句子当中又充当什么样的成分呢？也就是说名词在语法当中有着怎样的语法特点呢？
名词的语法特点可以简单概括为：
1. 名词在句子中主要做主语、宾语，也可以做定语，比如：“同学打篮球”。在这个句子中“同學”是名字做这个句子的主语，“篮球”同样也是名字，而做这个句子的宾语。“这是小刘的篮球”句子中的“小刘”是名字作句子的定语。
2. 名词可以直接受数量词语、形容词，但是，名词一般不能受副词修饰，即副词一般不能用在名词之前。这段理论性的文字对于我们的大学生来说很难，因为在我们的语言当中词语，句子结构早就被我们用得得心应手了，但是却没有几个人知道什么叫副词什么叫量词……我们日常生活当中会说“一个人”“十张纸”“一百头牛”仔这当中的“一个、十张、一百头”都是量词，而这些量词后面的都是名词。“个子高的人、十张厚厚的纸、一百头壮实的牛”仔这三个句子当中“高”是形容词修饰名词“人”，“厚厚的”是形容词，修饰名词“纸”“壮实”是形容词，修饰的名词是“牛”。所以得出以上结论：数量词和形容词可以修饰名词。副词可以修饰形容词，但是一般不能修饰名词。“很漂亮”“非常健康”“不满意”在这三个短语当中“很、非常、不”是属于副词，而受副词修饰的“漂亮、健康和满意”都是属于形容词。我们不能说“很手机、非常杯子、不电视”……从几个例子当中不难总结形容词是可以受副词修饰，但是名词一般不受副词修饰。
（二）动词
动词的含义是指表示动作、行为、心理活动或存在变化的一类词语。当然，动词在句子成分当中也有着自己独一无二的特点：
1. 动词在句子中一般做谓语，可以带宾语;少数动词不带宾语;那么这句话作何理解？我们同样举例说明。比如：“我看电视、她吃面条、他们打麻将”这三个句子当中的“看、吃、打”是动词，在这个句子中充当的成分是谓语，而它们后面所跟的“电视、面条以及麻将”这三个词则是名词，充当句子的宾语。所以我们说动词一般在句子中作谓语，它可以带宾语。那么还有一种情况不动词不带宾语，这种情况比较少见，但是却是客观存在的，比如：“我们散步、爸爸工作、姐姐劳动”在这三个句子当中只有主语和谓语，而谓语后面没有宾语。
2. 除个别动词外，一般动词都可以带动态助词“了、着、过”，以表示句子时间上的变化;同样举例说明“吃了、看着、说过”。
（三）形容词：表示性质、状态的一类词语
形容词的语法特点
汉语形容词的语法特点大致如下：
1. 形容词都可以做定语，除个别的形容词外，一般都可以做谓语，有些形容词也可以做状语和补语。
2. 一般的形容词不能带宾语，少数带宾语的形容词，应该理解为已经变成了动词。动词和形容词都可以作谓语，而这二者之间也有很大的差异，那就是大部分动词作谓语可以带宾语，而形容词作谓语却不能够带宾语。如：她很漂亮、地面很干净、书桌很整洁，这三个短语当中的“漂亮、干净和整洁”都是形容词置于句末，不能带宾语。
3. 大部分形容词可以受程度副词修饰，比如很漂亮，非常聪明，特别高……但是有些形容词是不能受程度副词修饰的，比如带颜色的词语：漆黑、通红、雪白等等。
4. 一般形容词都可以重叠，重叠过后的形容词可以增强原本词性的程度。这句话作何理解呢？比如;“前面有位女士，个子高，眼睛大，头发长”我们可以把这句话说成;“前面有位女士，个子高高的，眼睛大大的，头发长长的……”很显然后面一句话的程度更深一些。
动词、名词、形容词是我们学习汉语时需要掌握的最重要的词类，而语法则能让我们的语言表达锦上添花，我们学习汉语言不是学习如何去说，因为这一步我们早就已经完成，我们要学习的是为什么这样说，正所谓知其然更要知其所以然。
参考文献：
[1]郑金勇.浅谈对外汉语语法教学中的实用性原则[J].现代语文：语言研究版，2006（10）：99-101.
[2]但汉彪，茅潇潇.论词类活用在英语语法学习中的作用[J].海外英语，2010（6）：263-265.
作者简介：
李碧，四川省成都市，四川泛美教育集团。
关键词：大学生;汉语言学习;语法;词类
一、 语法是什么？
语法是词的构成和变化规则及组词成句规则的总和，也就是这个句子当中词语的正确排列顺序的依据。语法还具有三个特点，概括性、稳固性和民族性。对于语法的“三性”有的同学会表示不能理解，那么我们用例子说明：首先说到“概括性”例如：我吃饭、我喝水、我看书等等，这三个句子的构成均是由主语 谓语 宾语构成的简单句，实际上这三个句子是由很多的要素构成的，在表达的时候仅仅是简化了表达的形式而已，所以我们说语法具有概括性;其次，语法具有“稳固性”又作何理解呢？同样我们以简单的例子来加以说明：说到古汉语，大家一定会想到诗词歌赋，但实际上诗词歌赋是一种特殊的语言形式，而古汉语当中的交际和现代汉语中的交际形式是很相似的，所以我们说语法具有稳固性。而“民族性”相较于前两个性质而言就更加地容易理解，我们所学习的英语的语法和汉语的语法是不一样的，汉语当中我们会说我十点钟睡觉，而在英语中我们则会说我睡觉在十点钟;汉语当中我们会说明天我和朋友一起逛街，而英语当中我们则会说我逛街和朋友明天……由此可见，各个民族之间的用语是有差异的。
二、 在本文中，我们需要解决的第二个难点就是词类
词类是根据相应的依据将词划分为相应的类型。那么分类的依据就是词的语法特点、词的形态特征、组合能力及充当句子成分的能力。汉语通常把词语分成实词和虚词两大类。而实词才是我们本文需要着重了解的内容。首先，实词可以这样理解：具有某种实际意义并且能够单独充当句子成分的词叫实词。实词包括八种词语：名词、动词、形容词、代词、数词、量词、象声词。接下来，本文将以名词、动词和形容词来做出讲解。
（一）名词
名词的概念是表示人或事物名称的一类词语。而名词在句子当中又充当什么样的成分呢？也就是说名词在语法当中有着怎样的语法特点呢？
名词的语法特点可以简单概括为：
1. 名词在句子中主要做主语、宾语，也可以做定语，比如：“同学打篮球”。在这个句子中“同學”是名字做这个句子的主语，“篮球”同样也是名字，而做这个句子的宾语。“这是小刘的篮球”句子中的“小刘”是名字作句子的定语。
2. 名词可以直接受数量词语、形容词，但是，名词一般不能受副词修饰，即副词一般不能用在名词之前。这段理论性的文字对于我们的大学生来说很难，因为在我们的语言当中词语，句子结构早就被我们用得得心应手了，但是却没有几个人知道什么叫副词什么叫量词……我们日常生活当中会说“一个人”“十张纸”“一百头牛”仔这当中的“一个、十张、一百头”都是量词，而这些量词后面的都是名词。“个子高的人、十张厚厚的纸、一百头壮实的牛”仔这三个句子当中“高”是形容词修饰名词“人”，“厚厚的”是形容词，修饰名词“纸”“壮实”是形容词，修饰的名词是“牛”。所以得出以上结论：数量词和形容词可以修饰名词。副词可以修饰形容词，但是一般不能修饰名词。“很漂亮”“非常健康”“不满意”在这三个短语当中“很、非常、不”是属于副词，而受副词修饰的“漂亮、健康和满意”都是属于形容词。我们不能说“很手机、非常杯子、不电视”……从几个例子当中不难总结形容词是可以受副词修饰，但是名词一般不受副词修饰。
（二）动词
动词的含义是指表示动作、行为、心理活动或存在变化的一类词语。当然，动词在句子成分当中也有着自己独一无二的特点：
1. 动词在句子中一般做谓语，可以带宾语;少数动词不带宾语;那么这句话作何理解？我们同样举例说明。比如：“我看电视、她吃面条、他们打麻将”这三个句子当中的“看、吃、打”是动词，在这个句子中充当的成分是谓语，而它们后面所跟的“电视、面条以及麻将”这三个词则是名词，充当句子的宾语。所以我们说动词一般在句子中作谓语，它可以带宾语。那么还有一种情况不动词不带宾语，这种情况比较少见，但是却是客观存在的，比如：“我们散步、爸爸工作、姐姐劳动”在这三个句子当中只有主语和谓语，而谓语后面没有宾语。
2. 除个别动词外，一般动词都可以带动态助词“了、着、过”，以表示句子时间上的变化;同样举例说明“吃了、看着、说过”。
（三）形容词：表示性质、状态的一类词语
形容词的语法特点
汉语形容词的语法特点大致如下：
1. 形容词都可以做定语，除个别的形容词外，一般都可以做谓语，有些形容词也可以做状语和补语。
2. 一般的形容词不能带宾语，少数带宾语的形容词，应该理解为已经变成了动词。动词和形容词都可以作谓语，而这二者之间也有很大的差异，那就是大部分动词作谓语可以带宾语，而形容词作谓语却不能够带宾语。如：她很漂亮、地面很干净、书桌很整洁，这三个短语当中的“漂亮、干净和整洁”都是形容词置于句末，不能带宾语。
3. 大部分形容词可以受程度副词修饰，比如很漂亮，非常聪明，特别高……但是有些形容词是不能受程度副词修饰的，比如带颜色的词语：漆黑、通红、雪白等等。
4. 一般形容词都可以重叠，重叠过后的形容词可以增强原本词性的程度。这句话作何理解呢？比如;“前面有位女士，个子高，眼睛大，头发长”我们可以把这句话说成;“前面有位女士，个子高高的，眼睛大大的，头发长长的……”很显然后面一句话的程度更深一些。
动词、名词、形容词是我们学习汉语时需要掌握的最重要的词类，而语法则能让我们的语言表达锦上添花，我们学习汉语言不是学习如何去说，因为这一步我们早就已经完成，我们要学习的是为什么这样说，正所谓知其然更要知其所以然。
参考文献：
[1]郑金勇.浅谈对外汉语语法教学中的实用性原则[J].现代语文：语言研究版，2006（10）：99-101.
[2]但汉彪，茅潇潇.论词类活用在英语语法学习中的作用[J].海外英语，2010（6）：263-265.
作者简介：
李碧，四川省成都市，四川泛美教育集团。