【摘 要】
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随着新课程的不断改革和发展,新课标要求教师应尊重学生的课堂主体地位,要求学生是主动的学习者,教师要充分发挥自身的引导作用,学生完成教学任务的主要依据就是课本,因此,教
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随着新课程的不断改革和发展,新课标要求教师应尊重学生的课堂主体地位,要求学生是主动的学习者,教师要充分发挥自身的引导作用,学生完成教学任务的主要依据就是课本,因此,教师将项目化学习引入到课堂教学中,教师可以利用互联网、多媒体等工具辅助教学,有利于学生学习教材中的知识,不断激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,让学生充分意识到自己的课堂主人公地位,进一步促进生本课堂的构建.
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